Le cycle collégial représente une phase transitoire entre le cycle primaire et le cycle lycée.

Il a donc comme mission d’approfondir les connaissances de l’apprenant. L’élève est conduit à penser, à parler, et à agir avec logique.

Il est tout à fait normal que les leçons présentées suivent les mêmes objectifs et les programmes s’orientent vers l’analyse, la critique, l’expression d’opinion et la justification sans oublier l’éducation à la citoyenneté, la valorisation de soi avec construction de l’autonomie, la responsabilisation, l’auto-discipline, la coopération et l’accomplissement et l’estime de soi. Tout cela est réalisé par l’intermédiaire de programmes conformes au ministère du l’éducation nationale et ouvert sur la littérature francophone et universelle ainsi que sur les sciences en général.

Le staff pédagogique doit être compétent et bénéficiant d’une formation pointue pour mieux accomplir toutes ces tâches.